江東区立臨海小学校

１０月３日（土）「協力絵合わせ」を行いました。
裏返しになった２４枚のカードを、２～３人のグループで相談しながら、同じイラストが描いてあるカードを探す活動です。今回は異学年交流の場となり、普段とは違うメンバーでの活動となりました。最初は緊張していたこどもたちでしたが、次第に笑顔で言葉を交わし、お互いに相談し合いながら協力して取り組む様子が見られました。

低学年を中心に、仮説社のカードゲーム『足算』を学習に取り入れています。
やり方はいくつかありますが、そのうちの一つを紹介します。動物のイラストと足の数が描かれたカードをめくり、足の数を足して「１０」を目指すゲームです。ゲームを通して、自然と計算力や「１０のまとまり」の感覚が身に付くほか、順番を守るなどのコミュニケーション力も育まれます。算数が苦手な子も夢中で取り組み、「できた！」という自信につなげています。

ひまわり教室の小集団活動で、カードゲームの「ラマ」を使った「相談ラマ」を行いました。「出せるカードがないとき」「勝負をおりるか迷ったとき」に、「どうしたらいいかな？」と友達や先生に相談できる特別ルールです。自分の考えを言葉で伝えたり、友達からの「今はおりたほうが安全かもよ！」というアドバイスに耳を傾けたりしながら、楽しくゲームをすすめることができました。

ひまわり教室では、友達と相談したり、協力したりすることを学ぶ様々な学習に取り組んでいます。

今回は、ジャンボサイズのトランプを使い、2～3人でチームを組み、『スピード』を行いました。

ゲームをする前にしっかり作戦を考えて、役割を分担して…
瞬時に変化する状況の中で自分で判断して、チームのために行動することも必要です。
どの子も集中して、生き生きと活動に取り組みました！

３月１１日にひまわり教室の本年度の授業が終わりました。
最後の授業では、こどもたち１人１人が自分の成長を実感できる時間となるよう、一緒に１年間を振り返りました。
達成感に満ちた笑顔で「また４月ね！」と、ひまわり教室を後にするこどもたちの姿に、教員も嬉しい気持ちになりました。
　保護者の皆様、在籍校の先生方、地域の皆様、本年度もひまわり教室へのご理解とご協力をありがとうございました。

ひまわり教室では年明けの授業から「ぼうずめくり」の活動をしています。

百人一首の絵札を使った「ぼうずめくり」は、自分の番になったら山札の中から一枚の札をめくり、出た絵によって札が増えるか減るかが決まる、ちょっぴり緊張感のあるゲーム。低学年の児童もすぐにやり方を理解していました。

ゲームのやり方や順番を守って、勝敗を受け入れながら最後まで活動することをめあてに取り組んでいます。

ぼうずが出ると自分の手札が全て無くなるため、何の絵が出るかハラハラドキドキ…教員も一緒に参加し、全員が札をめくるたびにに一喜一憂しています。

すべての札が無くなるまで自分の勝敗が分からないため、ぼうずが出ても「次姫が出ればいいんだ」「まだまだ札はあるぞ」と気持ちを切り替えて諦めずに最後まで取り組んでいる姿が多く見られました。

ひまわり教室では楽しく学べる教材がたくさんそろっています。

こちらは「コリドール」！

自分のネズミを動かして、先にチーズをゲットした人の勝ちとなる簡単なルールですが、なんとパネルを使って相手のおじゃまもできるのがこのゲームのおもしろさです！

活動を始める前に、自分のめあてを担当の先生といっしょに確認しています。

「じゅんばんを意識して活動する！」
「ルールを覚えて活動する！」
「まけてもいじけない！」

など、自分が頑張ることを意識しながら活動することが一番大切ですね。

これからもひまわり教室で楽しく学んでいきましょう！

ひまわり教室では、「ひまわり縁日」などの楽しくお買い物体験ができる活動にも取り組みます✨

写真に写っている看板や景品などは、こどもたちが作ってくれています。

「どんなデザインにすればみんながやりたいと思ってもらえるかなあ？」
「どんな景品があればみんなが喜ぶかなあ？」

お店に来てくれるお友達のことを考えながら作業をしていました！

ひまわり教室では、体を使った活動にも取り組みます。
こちらは「キックパッド」という蹴って遊べるスポーツ用品です。
ボールと違って蹴っても飛んでいかず、滑るため、安全に活動することができます。

体の使い方や、力のコントロールの練習はもちろん、チームで協力するスポーツに取り組みながら、お友達との関わり方を学んでいます。

前回に引き続き、漢字の覚え方を。
日常生活と関連付けることで覚えやすいお子さんもいます。お家の方と一緒にお話しながら見付けていくと、更に効果的ですね。